传统的数控技术实训以学生被动学习为主,重结果轻过程。然而,实训是个动态过程,过程的评价尤其重要。数字化工厂平台的构建就是力求能够探寻信息化环境下的职业学校数控技术专业学生实训的有效方式,用信息化的手段记载学生实训的全部过程