笔者通过多次到德国的职业学校、行业协会、企业进行调研与学习,对德国职业教育中"汽车机电技术"专业课程有了深刻地体会和思考。本文通过对德国"汽车机电技术"专业"学习领域"课程方案的设计、教学内容具体化过程进行简要介绍,对比我国职业高校中同类专业"汽车检测与维修技术"的课程,总结出基于工作过程设计的"学习领域"课程方案的教学内容的特点,给我国比如"汽车检测与维修技术"、"汽车运用技术"、"汽车整形技术"等类似专业课程方案的改革提供一点经验与启示。